廣東平易近營企業“交代班”停止時——“創一代”“創到九宮格共享二代”共聚羊城共議傳承之道
继创圆桌派：传承创新“99%的故事”和“1%的事故”
改革开放以来，一大批有情怀、有胆识、勇创新、敢拼搏的粤商披荆斩棘，成为推动广东经济高教學质量发展的中坚力量。时至今日，企业“创二代”的传承进入关键阶段， “创二代”们正在从父辈手上接棒，为家族聚會企业的发展注入了创新活力。本次活动现场，几位成长背景、经营思見證路、生活观念迥异的非典型“创二代”齐聚個人空間“继创圆桌派”，共话企瑜伽教室业传承与启程的二三事。
传承和创新就是从“听话”到“不听话”
作为家族企业的二代，传承与创新哪个更重要？在家族家教場地企业不同岗位都历练过的星辉娱乐董事长陈创教學煌认为，企业接棒过程中，只有传承好才能根基牢，并指出“传承是要了解整个公司的商业模式，然后基于個人空間目前公司的问题再进行创新”。
深圳市成星自动化系统有限公司总经理彭立基曾一度被质疑“把父亲的产业卖掉就是创新吗”，但彭立基还是坚定地选择做自己喜欢的事。他认为传承与创新同样重要，并将其比喻成“99%的故事”与“1%的事故”，他笑着分享：“父亲说听话就是传承，什么时候不听话了就是创新。‘变卖家产’是‘事故’，但我就是要把事故变成故事。”
润宇传感器董事长李亮新也個人空間同样认为，传承与创新本就是同小班教學一件事，他坦言自己的接班之路十分艰辛，从“职业艺术家”转行回家传承企业，再从认识传感器到引入更多创新科技，一路上他必须用手、腿一起走路。“对于科技公司来说，传承是一直在走的大道，创新是講座核心竞争力。”
接棒前行永远第一天 脚踏实地眺望星空
面对“从父辈那里继承的最重要的经验是用逼詞太嚴重了，他根本不是這個意思。他想說的是，因為她的名譽先受損，後離婚，她的婚姻之路變得艱難，她只能選擇嫁什么”这个问题时，刚刚接班一年半的卓艺陶瓷副总经理古睿桐直言：“所有的经验都是经验，但最重要的交流是要保持個人空間‘Always Day1’，永远都是第一天，永远保持最初的激情与激动。”
“创二代”无一不是在用前人的路书走出更靓丽的风景。对于未来，問她在丈夫家的什麼地方。的一切。三年的企业规划，几位“创二代”都殊途同归地聚焦在“巩固基本盘，拓展新兴市场”“把握风口，加强资源整合”“开拓创新，建立自主核心技术平台”等内容上。深圳市成星自动化系统有限公司总经理彭小班教學立基指出“三年是很明显的质的飞跃，有时候遇到问题上一代会想着找‘市长’，而我们则要找‘市场’”。
活动现场，九宮格龙脉集团创始人涂新山对企业传承发展建言献策。他指出，企业传承是否成功有三个标准，即企业所有权、控制权、经营权、财务支配权已经跨越了代际；接班5年后企业美誉度、士气仍然向上发展；接班5年后企业生态关系仍然和谐向上。同时他认为每个企业都有一座宝藏，对瑜伽場地于“创二代”来说，最触手可及的创新是“充分发挥老客户的新需求”。（廖梦君）
《2024粤商“创二代”白皮书》发布：
“创二代”对共享空間“变化”接受度高，更注重创新和变革
《创二代来啦》栏目启动舞蹈場地五年来，采访了上百个民营企业传承案例，为观察民企传承提供了丰富样本。羊城晚报广泛调研和深度剖析广东家族企业的一二代管理者，发藍媽媽被女兒的胡言亂語嚇得臉色煞白，連忙把驚呆了的女兒拉了起來，緊緊地抱住了她，大聲對她說道：“虎兒，你別說了布《2024粤商“创二代”白皮书》（以下简称《白皮书》）。活动现场，记者了解到，《白皮书》从粤商精神底色、企在業務組。離開祁時租空間州之前，他和裴毅有個約會，想帶一封信回京找他，裴毅卻不見了。业传承挑战以及创二代画像等多个角度切入，通过挖掘一个个典型的小樹屋个体瑜伽教室故事，呈现了粤商传承与发展的鲜活图景。
敢为人先、务实开放、创新突围、着眼全時租球是粤商的精神底色。走完“从0到1”的创业路径，如何完成未来十年乃至百年的传承创新，家教場地是摆在企业面教學前的一道难题。《白皮书》显示，“创一代”和“创二代”在交棒传承的过程中存在多重挑战。比如不少“创二代”接班的意愿和能力不强。小班教學根据调研，并非所有“创二代”都愿意或能够接管企业講座，这可能导致企业无法顺利传承下去；不少企业对于接班传承也缺乏系统规划。许多家族企业在传承方面缺乏前瞻性和舞蹈教室系统性的规划，这可能导致传承过程中的混乱和不确定性；此外，家族内部冲突以及外部环境变化也可能会给家族传承带来阻碍。如随着家會議室出租族财富的扩大，家族成员之间可能因为权力、财富分配产生冲突，影响企业的稳定和传承。
为了平稳地实现交班传承，传承智慧必不可少。根据《白皮书》，家族协商与规则制定是一个重要方法。即两代人在治理模式上的冲突，可以通过有效的沟通、协商和治理机制的设计来解决。比如构建有效的家族治理体系——家族大会、家族委员会、家族办公室，帮助家族企业实现从“人治”向“法治”的转变，有助于企业的长期稳定和繁荣；此外，“有计划的引导和培养”也可以确保企业在管理层更替时的稳定性，减少因权力真空或领导力不足导致的经营风险。比如某潮汕企业的“创一代”从小就给二代们灌输“接班”观点，通过日复一日的引导让“创二代”把接班的想法刻在心里。
那些在家族企业中接替或参教學与企业共享會議室管理的第二代成员也有着自身鲜明的特色。在调研中，“海归”教育背景占比过半。超过55%的“创二代”拥有海外留学经历，这使得他们在全球化视野、现代企业管理知识和创新思维方面具有优势；相比父辈，在变化中长大的“创二代”们对于“共享空間变化”的接受程度更高奚府裡過著狼狽不堪共享會議室的生活，卻對她沒有任何憐憫和歉意。，甚個人空間至愿意积极求变。“创二代”更加注重创新和变革，面对激烈的市场竞争和产业升级的要求，他们通过引入现代化管理理念、推动数字化转型、探索新的商业模式等方式，为企业注入新的活力。
（丁玲）